จากการที่ประเทศไทยได้กำหนดยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579) ภายใต้วิสัยทัศน์ “ประเทศมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ในยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ได้มีการกำหนดให้ปฏิรูปการเรียนรู้แบบพลิกโฉม (Transformation of learning) รวมทั้งวิสัยทัศน์เชิงนโยบายของรัฐที่ต้องการขับเคลื่อนเศรษฐกิจแบบเดิมไปสู่เศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้านนวัตกรรมด้วย Thailand 4.0 รัฐบาลจึงได้จัดให้มีโครงการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกําลังคนที่มีสมรรถนะเพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ซึ่งมีวัตถุประสงค์สำคัญคือ การสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่ให้ทันต่อความต้องของการทำในอุตสาหกรรม New S-Curve และเพื่อสร้างฐาน (Platform) การพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งอนาคต โดยมีหลักการสำคัญคือ สถาบันการศึกษาต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบการผลิตบัณฑิต และสร้างต้นแบบของหลักสูตรและการเรียนการสอน โดยเน้นการปรับเปลี่ยนเนื้อหาสาระ โครงสร้างหลักสูตร และกระบวนการจัดการเรียนการสอน สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติในสภาพจริงเป็นสำคัญ พัฒนาการศึกษาเพื่อสร้างให้ผู้เรียนมีสมรรถนะและศักยภาพสูง รวมทั้งการร่วมมือกับสถานประกอบการหรือภาคอุตสาหกรรมในการผลิตบัณฑิตและกำลังคน

     สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (iSchool KKU)  ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่ฯ ประเภท Degree ในกลุ่มอุตสาหกรรมดิจิทัล ของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม การเข้าร่วมโครงการครั้งนี้ ส่งผลให้หลักสูตรสารสนเทศศาสตรบัณฑิต ได้รับการอนุมัติให้ปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนให้เป็นไปตามแนวทางของโครงการฯ   โดยมุ่งเน้นการพัฒนากำลังคนเพื่อตอบโจทย์ภาคอุตสาหกรรมดิจิทัล

     การสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกําลังคนที่มีสมรรถนะเพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตนั้น  iSchool KKU ได้้ดำเนินการตามข้อกำหนดการศึกษา (Terms of Reference: TOR) ของโครงการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่ฯ โดยใช้ Work Integrated Learning (WIL) อย่างเข้มข้น  ด้วยการร่วมมือกับภาคเอกชนหรือภาคอุตสาหกรรม ในการร่วมออกแบบพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน, ใช้สถานประกอบการเป็นฐาน (Platform) ในการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติจริง,  มีผู้เชี่ยวชาญในสถานประกอบการหรือภาคเอกชนเป็นอาจารย์/วิทยากรพิเศษ ตลอดจนร่วมกันประเมินสมรรถนะ (Competencies) ตามที่กำหนดไว้ในผลลัพธ์การเรียนรู้ (Outcome-based Learning)

     iSchool KKU ได้กำหนดให้ผู้เรียนตามโครงการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่ฯ ได้พัฒนาสมรรถนะผ่านทางโครงงานบูรณาการการเรียนรู้กับการปฏิบัติ (Capstone project) ทั้งในระดับกลุ่ม และในระดับบุคคล ตลอดจนการการฝึกปฏิบัติงาน (Apprenticeship) ในองค์กรตามแนวทางการเรียนรู้แบบบูรณาการปฏิบัติงาน (WIL)  เป็นระยะเวลาอย่างน้อย 5 เดือน ทำให้ได้ผลงานเป็นหลักฐานของการเรียนรู้หลายกรณี (Case) ซึ่งส่วนใหญ่เป็นการแก้ปัญหาตามความต้องการ/โจทย์ขององค์การ (Pain point)  อีกทั้งผู้เรียนยังได้รับประสบการณ์ตรง สำหรับการประยุกต์ใช้ความรู้ การพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการทำงาน และการพัฒนาคุณลักษณะส่วนบุคคล จึงเป็นการสมควรที่จะต้องมีพื้นที่สำหรับการนำเสนอผลงานและความก้าวหน้าของการจัดการเรียนรู้ตามโครงการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่ฯ เพื่อเอื้อให้เกิดการเรียนรู้ระหว่างผู้เรียนกับภาคเอกชน/ธุรกิจ และเป็นการประเมินสมรรถนะ (Competencies) ของผู้เรียนเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาไปพร้อมกัน

     จากการที่ iSchool KKU ได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมเป็นสมาชิกลำดับที่ 100 ของ The iSchools organization ซึ่งเป็นองค์การระดับโลกจากการรวมกลุ่มสถาบันการศึกษาด้านสารสนเทศศาสตร์ที่มุ่งมั่นในการพัฒนาและยกระดับวิชาชีพในศตวรรษที่ 21 โดยแนวทางที่จะพัฒนาหลักสูตร ฺBiS ให้ประสบความสำเร็จนั้น Prof.Dr.Sam Oh, iSchools Chair, Head of School, Library & Information Science and Data Science Department, Sungkyunkwan University ให้แนวทางว่าควรประกอบด้วย (1) Excellent curriculum, (2) Excellent and diverse teachers, (3) Excellent and passionate students, (4) Excellent capstone projects, (5) Excellent industry partnership โดยเฉพาะความร่วมมือกับภาคเอกชน/ธุรกิจนั้น จำเป็นต้องเปิดพื้นที่หรือสร้าง Event ให้เกิดการพบกันระหว่างผู้เรียนกับผู้ประกอบการ โดยควรมีกลไก คือ iFair/Schowcase ที่เป็นการแสดงผลงาน Capstone project ให้ภาคเอกชนได้รับรู้ เกิดการนำนวัตกรรมของ iSchool ไปต่อยอดในธุรกิจ หรือเกิดการสัมภาษณ์งาน ฯลฯ

     เมื่อประมวลเหตุผลและความสำคัญดังที่กล่าวมาข้างต้น จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดงานนำเสนอผลงานและความก้าวหน้าของการจัดการเรียนรู้ตามโครงการสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกําลังคนที่มีสมรรถนะเพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ในรูปแบบงาน Showcase ต่อเนื่องเป็นครั้งที่ 6 และยังเป็นการตอบสนองกับยุทธศาสตร์การเปลี่ยนแปลงแบบก้าวกระโดดที่กำลังจะเกิดขึ้นของมหาวิทยาลัยขอนแก่น หรือที่เรียกว่า “KKU Transformation” อีกด้วย